, expuso técnico regional Patria Rodríguez, auxiliada por Kilci Martínez
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Esperanza, Valverde, R.D.– Con el objetivo de fortalecer las competencias de su equipo docente, el Centro Educativo Prof. José Antonio Espinal Lugo (CEPJAEL) llevó a cabo un encuentro pedagógico enfocado en el manejo del ambiente áulico.

La actividad fue encabezada por la Licda. Patria Rodríguez, Técnica Regional de Psicología y Orientación, quien compartió diversas estrategias para mejorar el clima dentro del aula. Rodríguez fue asistida por su colega distrital, la Licda. Kilci Martínez, especialista del área a nivel del Distrito Educativo 09-02.

Durante el desarrollo del taller se abordaron temas vinculados al control disciplinario, el aprovechamiento escolar y la creación de entornos educativos positivos, enfocados en la mejora continua de la práctica docente desde una perspectiva orientadora y psicológica.
Este encuentro forma parte del compromiso institucional del CEPJAEL con la excelencia educativa y el desarrollo profesional permanente de su personal.
Fuente: Departamento de Imagen Pública del CEPJAEL (Franklin Onésimo Tavárez Sánchez y Mildred Álvarez)
Professor José Antonio Espinal Lugo School Holds Pedagogical Session on Classroom Environment
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Esperanza, Valverde, D.R.– Aiming to strengthen the skills of its teaching staff, the Professor José Antonio Espinal Lugo School (CEPJAEL) held a pedagogical meeting focused on classroom environment management.
T
he session was led by Regional Psychology and Guidance Specialist Lic. Patria Rodríguez, who shared various strategies to improve the classroom atmosphere. She was assisted by her district-level colleague, Lic. Kilci Martínez, an area specialist from District 09-02.
Topics dis
cussed included disciplinary control, academic performance, and the creation of positive learning environments that support continuous improvement in teaching practices from both psychological and guidance perspectives.
This initiative reflects CEPJAEL’s strong commitment to educational excellence and the ongoing professional development of its team.
Source: Public Image Department of CEPJAEL (Franklin Onésimo Tavárez Sánchez and Mildred Álvarez)
